美术教学活动中教师评价行为探究

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的“教育评价”部分中明确指出:“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”教师对幼儿的评价时刻存在着,贯穿于幼儿园一日教学活动中。教师的评价对幼儿发展有重要作用。教师能否对幼儿做出科学全面的评价取决于教师能否科学把握幼儿发展评价的理念,能否运用正确的评价方式,能否使用合理的评价语言,它对教师的 The part of “Educational Evaluation” of “Kindergarten Education Guidance Outline (Trial)” (hereinafter referred to as the “Outline”) clearly states: “Educational evaluation is an important part of kindergarten education and it is to understand the suitability and effectiveness of education , Adjust and improve the work to promote the development of every child, improve the quality of education necessary means. ”Teacher evaluation of children there is a moment, throughout the day-long kindergarten teaching activities. Teacher evaluation plays an important role in early childhood development. Whether a teacher can make a scientific and comprehensive evaluation of a young child depends on whether the teacher can grasp the concept of early childhood development evaluation, whether to use the correct evaluation method, whether to use a reasonable evaluation language,
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