【摘 要】
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职业教育更重视学生职业能力的培养,为社会各个领域输送实用型、技能型、操作型人才.这些人才要能 够在自身的职业岗位上发挥专业价值,不仅应掌握必要的理论知识,更应具有知
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职业教育更重视学生职业能力的培养,为社会各个领域输送实用型、技能型、操作型人才.这些人才要能 够在自身的职业岗位上发挥专业价值,不仅应掌握必要的理论知识,更应具有知识应用能力,并有效地解 决遇到的实际问题.“一体化工作室”教学模式能培养学生对专业理论知识的理解,引导学生从兴趣的角 度创造性地运用知识,从而提高专业实践探索能力.本文针对服装专业“一体化工作室”教学模式的实践 展开探究.
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