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一、了解学情，回顾导入师：这段时间一直在研究分数．能说几个分数吗？
于简约中寻张力——“异分母分数的大小比较”教学实践与
【摘 要】
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一、了解学情，回顾导入师：这段时间一直在研究分数．能说几个分数吗？
【机 构】
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南京师范大学附属小学
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2016年7期
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