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初中阶段是聋生职业生涯规划教育的萌发时期,也是重要时期。但调查显示,目前杭州聋校初中职业生涯教育缺乏,情况不容乐观。因此,在问卷调查、访谈的基础上,阐述初中聋生职业生涯规划教育的现状和问题,并提出对策思考,为全国聋校初中教育工作提供一些参考,满足学生的成长需求。
初中聋生职业生涯教育的现状与对策——以杭州聋人学校为例
【摘 要】
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初中阶段是聋生职业生涯规划教育的萌发时期,也是重要时期。但调查显示,目前杭州聋校初中职业生涯教育缺乏,情况不容乐观。因此,在问卷调查、访谈的基础上,阐述初中聋生职业
【机 构】
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浙江省杭州聋人学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2016年3期
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