【摘 要】
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面向二十一世纪的基础教育改革的紧迫任务是由应试教育向素质教育的转轨,这也是社会发展的迫切需要。高中生物教学要率先适应这种教育指导思想和教育观念的改变,必须把素质教
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面向二十一世纪的基础教育改革的紧迫任务是由应试教育向素质教育的转轨,这也是社会发展的迫切需要。高中生物教学要率先适应这种教育指导思想和教育观念的改变,必须把素质教育,尤其是劳动技能素质教育渗透于生物教学中,使学生不仅掌握生物学基础知识和的思维方式,还应培养学生具备观察生物现象及从事生物科学研究的基本技能,明确生物学技术在人类社会发展中的重大作用,从而激发学生对生物
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