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自习课上,老师不在,纵然有班长镇压者,但还是吵翻了天。“喂,你看过科幻电影吗?要不咱们来聊聊。”“当然看过了,我经常看科幻电影,超爽……”教室这边,两位电影迷同学正在大声探讨着。
“告诉你,现在又出了一种大型的战争游戏……”“是吗?好不好玩……”教室那边,几位电脑游戏高手正大谈特谈网络游戏。
有的女孩子正围在一起商量周末去哪儿玩,去吃什么。
还有一些同学交头接耳讨论路边的小吃,这个说臭豆腐好吃,那个说“辣妹子”有味。
甚至有几个胆大的同学竟然在教室里跑来跑去地玩游戏,真有点无法无天了。
当然也有一些同学在看书写字,有的还看得津津有味,四周的杂音似乎干扰不了他们,但这样的同学却是少得可怜。
突然,“啪”的一声,门开了,班主任怒气冲冲地站在门口。
“谁说了话,自己自觉地站起来!”
电影迷不吭声了,电脑游戏高手也不再高谈阔论了,谈美味的、商量周末去哪儿玩的都停止了。但,他们谁也没站起来。
“不敢站起来是不是?好了,今天就不追究了,不过,今后你们一定要遵守纪律。要知道,现在你们已是中学生了,要有一定的自我控制能力。今后自习课,如果老师不在,班长就全权负责,坐到前面来掌管纪律。谁讲话,就把名字记下来,然后交给我……”
这一招真灵,以后的自习课,班长真像个小老师,很威风地坐在讲台前,面前摆着那让大家生畏的记名字的本子。下面的同学可规矩了,连大气都不敢出。
看到这情景,我很有感触:纪律真的是管出来的呀,不管,自习课就乱翻了天,一管,自习课就这样安静,管与不管真的是大不相同啊。我真希望我们班的自习课能永远管得这样好。
点评
这篇习作小作者写了自己班上自习课的情景,突出了管与不管截然不同的情形,表达了自己希望自习课能管好纪律的强烈愿望,是篇不错的写实习作。
(指导老师:王伟安)
“告诉你,现在又出了一种大型的战争游戏……”“是吗?好不好玩……”教室那边,几位电脑游戏高手正大谈特谈网络游戏。
有的女孩子正围在一起商量周末去哪儿玩,去吃什么。
还有一些同学交头接耳讨论路边的小吃,这个说臭豆腐好吃,那个说“辣妹子”有味。
甚至有几个胆大的同学竟然在教室里跑来跑去地玩游戏,真有点无法无天了。
当然也有一些同学在看书写字,有的还看得津津有味,四周的杂音似乎干扰不了他们,但这样的同学却是少得可怜。
突然,“啪”的一声,门开了,班主任怒气冲冲地站在门口。
“谁说了话,自己自觉地站起来!”
电影迷不吭声了,电脑游戏高手也不再高谈阔论了,谈美味的、商量周末去哪儿玩的都停止了。但,他们谁也没站起来。
“不敢站起来是不是?好了,今天就不追究了,不过,今后你们一定要遵守纪律。要知道,现在你们已是中学生了,要有一定的自我控制能力。今后自习课,如果老师不在,班长就全权负责,坐到前面来掌管纪律。谁讲话,就把名字记下来,然后交给我……”
这一招真灵,以后的自习课,班长真像个小老师,很威风地坐在讲台前,面前摆着那让大家生畏的记名字的本子。下面的同学可规矩了,连大气都不敢出。
看到这情景,我很有感触:纪律真的是管出来的呀,不管,自习课就乱翻了天,一管,自习课就这样安静,管与不管真的是大不相同啊。我真希望我们班的自习课能永远管得这样好。
点评
这篇习作小作者写了自己班上自习课的情景,突出了管与不管截然不同的情形,表达了自己希望自习课能管好纪律的强烈愿望,是篇不错的写实习作。
(指导老师:王伟安)