制作多面体模型 发展空间想象力

来源 :数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzmhua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
说到多面体,大家想到的更多是棱柱、棱锥、棱台等几何体,或者还会想到正多面体,但多面体远远不止这些,其形状真可谓多姿多彩,更重要的是,它是培养空间想象力的好素材.教师可以利用这些素材设计活动,让学生制作多面体模型,从而发展学生的空间想象力.
其他文献
以"组建和维护局域网"课程为载体,详细介绍双证课程建设要点,阐明了双证课程建设是高职院校教学模式改革的必经之路。
从市场营销学的角度出发,对营销观念中的目标营销、市场需要、市场竞争和社会营销等四个观念在体育服务市场开发中的运用问题进行探讨。在此基础上,提出了发展多样化服务、开发
发展终身教育、建设学习型社会已成为我国发展战略的重要选择和全社会的共识。学习型社区的建设是学习型社会构建的根本内涵和基本单元。职技高师的最大文化杌构——图书馆,一
本文以屏山县退耕还林工程为研究对象,分析了屏山县退耕还林工程现状和存在的问题,在亲自调研的基础上提出了巩固退耕还林工程成果的对策。
以培养学生的"质量标准"与"特色内涵"、建立高质量的德育工作标准及实施高成效的德育管理模式作为抓手,切实提高新形势下职业学校学生管理工作的有效性。
近几年,随着我国法治化进程以及高校学生管理工作的不断发展,高学生管理法治化逐渐引起了大众的广泛关注。文章以高校学生管理法治化的基本价值为探索的出发点,基于对高校学
我国高职院校的校企合作历来存在很大的问题,涉及方方面面,从顾客让渡价值理论的角度来探讨高职院校营销专业如何更好地与企业实现合作,希望对高职院校营销专业有所借鉴。
在上海市2007年TI杯高二年级数学竞赛题中,有道大题(满分20分):
做设计这一行的人大概都差不多,很有个性,只要有机会就会尽可能地表观自己的主张,对自己的居室设计想得都很透,往往依据最简单的道理,运用最基本的设计法则,去处理生活环境.