【摘 要】
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面对写作教学的种种尴尬,我们总是抱怨传统写作教学的遗留——很少顾及“源头活水”的获取能力和“下锅之米”的收集技巧。是的,就传统写作教学而言,绝大多数学生是在以命题
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面对写作教学的种种尴尬,我们总是抱怨传统写作教学的遗留——很少顾及“源头活水”的获取能力和“下锅之米”的收集技巧。是的,就传统写作教学而言,绝大多数学生是在以命题作文为方式开始写作的,写作缺少一定的深度,文章自然
In the face of the awkwardness of writing teaching, we always complain about the legacy of traditional writing teaching - seldom take the acquisition skills of “source of living water” and “collection of rice in the pan”. Yes, as far as traditional writing teaching is concerned, the vast majority of students start their writing with the proposition essay as a way of writing without a certain depth.
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