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就初中数学教学中学困生形成的原因及其转化进行了若干分析。在数学教学过程中,要注重培养学困生对数学学习的兴趣,激发他们的学习积极性,这是转变学困生学习态度的前提条件。要培养学生自觉学习的良好习惯,传授正确的学习方法,提高他们的解题思维能力,这是解决学困生学习问题的关键之所在。
注重对学困生的教育教学研究
【摘 要】
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就初中数学教学中学困生形成的原因及其转化进行了若干分析。在数学教学过程中,要注重培养学困生对数学学习的兴趣,激发他们的学习积极性,这是转变学困生学习态度的前提条件
【机 构】
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吉林省梨树县喇嘛甸镇中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年S1期
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