【摘 要】
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本研究旨在考察中国学生在撰写英语论文摘要时对体裁结构以及语言运用得体度的掌握。研究从体裁分析理论入手,对80篇英语本科学生毕业论文摘要进行了分析,从宏观和微观的角度
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本研究旨在考察中国学生在撰写英语论文摘要时对体裁结构以及语言运用得体度的掌握。研究从体裁分析理论入手,对80篇英语本科学生毕业论文摘要进行了分析,从宏观和微观的角度分别剖析了论文摘要的语篇模式与介入标记在各语步的分布情况,指出了学生英语论文摘要写作中存在的问题。本研究发现,中国学生在写英语论文摘要时不仅在谋篇布局上受到中文体裁结构的影响,而且在语言形式的选择上还受到中国传统文化观念的支配。本文的研究结果可以给英语学术论文写作教学提供一些启示。
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