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2012年4月，本刊对湖北大学附属小学的教师专业化发展进行了报道．让广大读者看到了一群“乐教、乐研、乐助”的附小人，本期，我们就将镜头直接对准教师们的课堂和日常学习与工作．让读者看到一群更加真实的附小人——
营造温暖的校园文化——读李希贵著作有感
【摘 要】
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2012年4月，本刊对湖北大学附属小学的教师专业化发展进行了报道．让广大读者看到了一群“乐教、乐研、乐助”的附小人，本期，我们就将镜头直接对准教师们的课堂和日常学习与工作．让
【机 构】
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湖北大学附属小学
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2012年9期
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