1 拉枝时间 苹果幼旺树拉枝以秋季(8月中旬至10月上旬)效果最好。这时苹果树的枝条已进入缓慢生长阶段,拉枝后不易萌发强旺枝。秋季枝条柔软.可塑性强,能根据整形需要任意改变枝
1997年冯笃信在本县官池村发现一杏树优异单株,经连续观察,结果性能良好,于1999年8月采接穗嫁接育苗,2000年芽苗建园.2005年6月8日县科技局、果业局组织有关专业技术人员在田
核果类果树育苗,一般是秋冬直播或冬季沙藏处理,但秋冬直播易招致鼠鸟危害;沙藏处理及播种前浸种处理不好,会影响发芽率。采用人工取仁育苗就可避免这些弊端,方法是人工砸取种仁,将
高职教学以提高学生的职业技能为核心,重视实践和实训教学,与企业密切结合的产学研教学模式有利于培养学生的职业综合技能,增强就业能力。文科高职院校的计算机相关专业建立校外
奚:王老师,到今天算起来,您所主持的课程改革将近有十年了吧?王:是从1998年开始的,整十年。
2001年12月29日,我们从一右肺上中叶切除术后病人胸水中分离出粘质沙雷菌和粪肠球菌,现报告如下.
考核是教学的有机组成部分,也是衡量学生学习效果的重要依据。“离散数学”作为计算机等相关专业的一门重要基础课程,在基于应用型人才培养目标下,采取怎样的考核方式来评价教学
摘要:订单教育,这种新的职业教育模式,在高职院校或中等职业学校广为流行。为什么这种教育模式会迅速为众多职业学校所认可并采用呢?本文拟就此问题展开探讨,分析这种教育模式的优势,展望其发展前景。 关键词:订单教育;教育模式;培养 在职业教育领域出现了一种新的教育模式——订单教育,这种教育模式历史不久,却很快就风靡于民办高校和其他高职院校或中等职业学校。为什么这种教育模式会迅速为众多职业学校所认
把CTI技术应用于高校教学管理,建立教学管理呼叫中心系统,对提高教学管理质量和效率具有重要现实意义。本文阐述了一个高校教学管理呼叫中心的设计与实现,分析了系统的需求,讨论
①辛硫磷处理。用50%辛硫磷800~1000倍液浸15min(分钟),捞出晾干。②敌敌畏处理。用80%敌敌畏600~800倍液浸15min(分钟),捞出晾干。③溴甲烷熏蒸处理。把葡萄苗木、种条放入密闭空间内,