【摘 要】
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<正>【备课】前不久,我校举行了一年一度的教学研讨课展示活动,我参与了此次活动。活动前夕,根据教学进度,我们五年级教研组确定的展示课题为"组合图形的面积"。我翻阅参考资
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<正>【备课】前不久,我校举行了一年一度的教学研讨课展示活动,我参与了此次活动。活动前夕,根据教学进度,我们五年级教研组确定的展示课题为"组合图形的面积"。我翻阅参考资料,网上查找,两天后,我的教学设计新鲜出炉了。以下是我的教学设计初稿。教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第75～76页。教学目标:1.使学生结合生活实际认识组合图形,并会运用恰当的方法正确地计算出组
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