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语文学科作为学生学习其他学科的基础,其教学有效性直接关系到学生综合能力的发展。素质教育的深入开展使得小学语文课堂教学迎来了新的机遇与挑战,教师需要有更高的教学能力创新多种教学手段激发学生学习兴趣,满足学生的学习需求。如何设计有趣的教学活动调动学生学习兴趣,让学生在内在动力驱使中掌握语文知识,是本文探究的核心。笔者根据自身的教学经验,从以下四个方面着手论述。