论文部分内容阅读
结合民办高校向应用技术类型院校转型背景，通过分析软件类专业实践教学的现状，探讨“项目引领、兴趣激发、竞赛驱动”教学模式在实践人才培养中的作用，提出以项目教学和竞赛教学为主线、实训竞赛相融合、学校企业双评价的软件专业实践教学模式，并指出实施该教学模式需要注意的几点问题，以期达到培养高素质软件技能人才的目的。