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阐述了外语学习焦虑、自我效能感和外语学习成绩的关系,提出了外语教学中应注意的问题.
高职学生外语学习焦虑的克服
【摘 要】
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阐述了外语学习焦虑、自我效能感和外语学习成绩的关系,提出了外语教学中应注意的问题.
【机 构】
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唐山工业职业技术学院
【出 处】
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陶瓷研究与职业教育
【发表日期】
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2005年4期
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