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英语口语作业的布置和落实是高中英语教学环节中值得探讨的问题。在教学新范式的理论指导下，以学生为主体、以学定教的理念为这一问题的解决提供了机遇。通过对教学新范式的解读，以小组合作学习为栽体，本文对一次英语口头作业设计和落实进行了分析和探究，以此提高高中生英语学习的效率和提升高中生综合运用英语的能力。