【摘 要】
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作为教育工作者应正确分析和掌握“留守学生”心理障碍的主要因素及形成原因,切实关注“留守学生”的健康成长,帮助他们克服各种心理障碍,形成健康心理,有效地提高学习质量。
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作为教育工作者应正确分析和掌握“留守学生”心理障碍的主要因素及形成原因,切实关注“留守学生”的健康成长,帮助他们克服各种心理障碍,形成健康心理,有效地提高学习质量。
As an educator, we should correctly analyze and master the main factors and causes of psychological barriers in “left-behind students” and pay close attention to the healthy growth of “left-behind students” to help them overcome various psychological obstacles and form a healthy and effective Improve the quality of learning.
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