【摘 要】
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绵竹县自然资源丰富,但是经济发展长期处于徘徊状态。1984年全县工农业总产值仅4.09亿元(1980年不变价,折算1990 年不变价为6.9亿元)。1985年国家科委提出实施"星火计划"以后
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绵竹县自然资源丰富,但是经济发展长期处于徘徊状态。1984年全县工农业总产值仅4.09亿元(1980年不变价,折算1990 年不变价为6.9亿元)。1985年国家科委提出实施"星火计划"以后,1986年初,该县就制定了星火计划实施方案。至1992年底,全县共新上星火计划项目24项。1992年与1985年相比,工农业总产值增长7倍,财政收入增长1.7倍,农民人均年纯收入达851元,增长103%,经济实力一跃进入全省先进行列。为了进一步发展和建立一批星火骨干企业和星火科技产业,尽快形成一批
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【摘 要】新课改所倡导自主、合作、创新的学习方式，是以目标统领内容，以学生为主体的教学形式，它改变了过去以接受性学习为主、以记忆模仿为主、以书面知识为主和间接经验为主的传统模式，融学习于活动中，寓乐于教学中，使学生的创新精神和能力得以培养，是适应新时期教育的一种以人为本的新型学习方式。初中体育教学要根据初中体育新课程标准的要求，搞好“合作”教学模式，充分发挥学生作为学习者的主体作用。 【关键词】
1997年亚洲金融危机过后,韩国政府大力推进金融改革和经济改革,在受到金融危机影响的国家和地区中,韩国最早走出了危机的影响.自1997年底接受IMF资金援助后,政府投入大量公共
我国九年制义务教育已推行多年，义务教育本质是加强对人格完善、知识丰富的素质教育。 在义务教育中美术教育是审美教育的主渠道。1988年国家教委为发展中小学教育颁发了《全国学校艺术教育总体规划》，为中小学美术教育的改革与发展带来了契机。 美术课是中学全面发展的素质教育所设置的课程体系的一个重要部分。其目标是以审美教育为主线，以学生的智力和才能培养为核心。审美教育以掌握美术基础知识、基本技能为内容。审
【摘要】在新课程改革背景下怎样提高课堂教学质量和效率一直是众多教师和教育工作者不断探索的课题。在高中地理课堂教学中，教师必须转变教学理念，改变教学模式和方法来提高课堂教学效率。本文主要如何培养学生自主、合作学习能力和培养学生地理能力等几个方面进行探讨。 【关键词】新课程 高中地理 教学质量 新一轮基础教育课程改革对地理教师提出了新的要求。从地理教育目的看，对学生的培养由“知识型”人才，逐渐转变
【摘要】小学数学学习，最根本的是学习数学计算能力。因此，培养小学生的数学计算能力是教学的基本任务之一。本文简要探讨了培养小学低年级学生数学计算能力培养的途径。 【关键词】学生 数学计算 能力 培养 小学数学计算的过程是一种复杂的智力活动，同时也是数学思维综合能力的表现。加强低年级小学生的数学计算能力的培养，关系着学生后继学习能力的提高，数学计算能力不仅与数学息息相关，还与学生的思维的形成有密切
富强胶鞋厂创建于1985年,初建时只是一个与上海步云胶鞋厂(后为步云橡胶公司)联营的只产不销的加工型小企业。搞加工,没有风险,但效益平平,全年的加工收入不过40多万元,富强
【摘要】正在进行的新一轮中学地理课程改革，要求每一个地理教育工作者，都必须要转变教育思想，更新教育观念，要以改革和创新的思维方式，运用现代教育技术手段，整合学科教学，积极探索和构建符合地理课堂教学实际的新型课堂教学模式、教学方法，营造有利于学生自主学习、合作学习和探究学习的良好氛围，以使每个学生的潜能、个性得到充分自由的发展。 引言 新一轮基础教育课程改革对教师教学提出了全新的要求，要求教师不
【摘 要】新课标之数学教学有新的课程观；新课标之数学教学重过程，重创新，注重学生的个性化发展，注重数学思想和数学方法的学习和内化，注重合作与交流，注重思想教育。新课标之数学教学中的老师与学生的关系是平等的。所以我们数学教师在日常数学教学中要注重贯彻初中数学新理念和新策略。 【关键词】新理念 重过程 重创新 重个性 一.新课标之数学教学的课程观。 传统的课程只有教师与教材。新课标的数学课程是教
氨制冷保温设备由于历史原因基本上没有检验，其安全状况以及能否满足安全运行要求都是个未知数。本文通过对设备的正规性进行探讨。提出相应的检验方法．以觏能够对保温设备的安
闽南人的婚俗千奇百怪。令人叹为观止。如在迎亲队伍中,红红的竹篮中盛着粗大的猪脚格外引人注目,当地人称之为"轿前猪脚"。每当谁家要娶媳妇,在准备送往女方家的礼品中,少不