【摘 要】
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针对环境类专业中"生物化学"课程教学所面临的困境,提出翻转课堂教学模式的设想,从学生兴趣点出发,以科幻电影中涉及的生物化学知识为引导,激发学生的学习热情,并利用网络资
【机 构】
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中国石油大学〔北京〕化学工程与环境学院
【基金项目】
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2018年度中国石油大学(北京)教学改革项目“《生物化学》网络辅助教学课程建设”(XM10720180205),2017年度中国石油大学(北京)研究生教育质量与创新工程项目“《环境工程中的分子生物学技术》的课程建设”(yjs201711)
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针对环境类专业中"生物化学"课程教学所面临的困境,提出翻转课堂教学模式的设想,从学生兴趣点出发,以科幻电影中涉及的生物化学知识为引导,激发学生的学习热情,并利用网络资源和相关学术论坛对相应实验内容进行补充完善,在此基础上,以"雨课堂"辅助传统课堂,实行线上线下智慧教学,进而有效地提高课堂教学质量,培养学生自主学习能力,实现优质教学。
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