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在对济南大学中国建筑史教学现状反思的基础上,本文尝试引入比勘互参的教学方法,并对其在中国建筑史课程教学中的实施与组织进行了初步探讨。
“比勘互参”法在中国建筑史课程教学中的应用探析
【摘 要】
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在对济南大学中国建筑史教学现状反思的基础上,本文尝试引入比勘互参的教学方法,并对其在中国建筑史课程教学中的实施与组织进行了初步探讨。
【机 构】
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济南大学
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年35期
【基金项目】
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济南大学教学改革与研究项目(项目编号:JZC1923),山东省本科教学改革研究项目(项目编号:M2020014)
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