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随着国家素质教育改革理念的深入实施,新时期小学数学教学也面临新的教改形势.加强翻转课堂教学模式的引入与应用,在一定程度上大大提高了教学的灵活性,丰富了教学载体,激发了学生的学习主动性.本文围绕小学数学教学,探究了微课程翻转课堂教学模式应用的意义,分析了目前微课程翻转课堂教学模式的应用现状与存在的问题,最后针对如何提升教学成效提出了具体的对策,以供参考.