【摘 要】
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本文从有效教学入手,探讨了走出“有效课堂教学”的误区,影响英语课堂教学有效性的因素,掌握提高英语课堂教学有效性的途径,以期对有效课堂教学策略在英语教学中发挥作用。
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本文从有效教学入手,探讨了走出“有效课堂教学”的误区,影响英语课堂教学有效性的因素,掌握提高英语课堂教学有效性的途径,以期对有效课堂教学策略在英语教学中发挥作用。
This article starts with effective teaching, explores the errors that come out of “effective classroom teaching”, the factors that affect the effectiveness of English classroom teaching, and the ways to improve the effectiveness of English classroom teaching in order to make effective classroom teaching strategies play an important role in English teaching .
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