初中班主任德育工作实效性的强化策略

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现如今,要想提高学生道德素质,初中班主任开展德育工作时,要注重构建高效性的课堂,这样才能促使学生更好地提高自身的道德品质,进而帮助学生塑造健全的人格.因此,班主任要多与学生沟通和交流,及时掌握学生思想动态,更加了解学生性格,消除师生间的隔阂,进而构建平等和谐的师生关系,促使学生感受到班主任的理解和鼓励,从而主动学习,消除负面情绪,培养出品学兼优的学生,有效提高德育工作的实效性.
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