关于构建权力制约机制的思考

来源 :社会科学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nuclear01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年来,关于加强对权力的制约以遏制腐败的问题已多所论及,所论呈现为多视角、多方位状态,其中也不乏真知灼见。本文拟就如何对权力的形成与运作过程实行全方位的制约,作一探讨。一、完善权力的授予、规范、运作制度,以制度制约权力首先,制定和完善权力授予制度。主要包括选人和用人授权两个环节。这方面已经制定了(党政领导干部选拔任用
其他文献
本文认为,与从自然经济向市场经济发展的过程相对应,人类个体也有一个从“人的依赖”向“物的依赖”的发展过程,对物的依赖必须具有独立的人格,所以,独立人格是确立和发展一切市场经济的内在要求;但独立人格与个人本位并不是具有等义的范畴,以个人为本位并不是一切市场经济的本性,特别不符合社会主义市场经济的本性,相反却有违于社会主义市场经济的宗旨和目的,并且,它也不是人类个体发展必经的阶段;社会主义市场经济要求具有独立人格的人,但它所呼唤的是具有新人文精神的人
课堂作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地。提高小学阶段数学课堂教学的有效性,打造高效课堂,成为了当代数学教师义不容辞的责任。本文对小学
(一)德国著名社会学家马克斯·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中表达了这样一种思想:在任何一种成功的经济制度中,都存在着一种积极健康的无形精神力量——经济伦
<正>~~
国外医学职业精神培育在培育理念、培育模式、评估方式等方面取得了许多成功的经验,给我国卓越医学人才医德素质培育提供了重要的启示。借鉴其有益的做法,我国在卓越医学人才医
艺术学院以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”的办学方针,坚持导向性、协调性、效益性、创新性的原则,在重视专
据新华社华盛顿8月13日消息,美国全国高等院校协会、高等教育研究协会等22家机构于2019年8月12日联合发表声明,呼吁美国政府“必须谨慎行事”,尊重美国研究型大学里中国学生学者的权益。   声明表示,近期有公开报道称,美国联邦调查局和其他一些联邦政府机构官员敦促一些美国研究型大学制定条款,监督来自与中国政府相关的研究机构的学生和访问学者。仅根据学生学者的原籍国而监督其个人行为,违反正当程序的规
1996年夏季,我国先后在河北、广西、湖化、湖南等地发生了大面积的洪涝灾害。其中,河北的邢台、石家庄、邯郸发生了历史上罕见的洪灾,从而给河北省企业和居民保险财产带来了