作文君
　　作文君深知老师们平日对文字的喜爱，特开辟了这一小块园地，邀请老师们来自由耕种。老师们平时的练笔、创作、生活感悟，或教学生活中发生的趣事，都可以记录下来，交给我们（来稿请发送到邮箱1300990915@qq.com，主题中标明“园丁花园”，一经刊用即奉寄稿费、样刊和刊用证明哦）。
　　元旦放假，我放松地走在回家的路上。
　　有一段路拥挤些。我看到一个小学生坐在三轮车里认真地读书，奶奶慢慢地蹬着三轮车。天阴沉沉的，北风呼呼地刮着。车没有棚子，孩子小手通红。
　　这个孩子，我很熟：我们同村，孩子父母常年在外打工，是跟着奶奶长大的。他从三四岁就经常来我家买东西，除了油盐酱醋，再买个五毛一元的零食——算是跑路钱，然后喜滋滋地走了。我很不放心，因为路上车多，我总是送他过马路。
　　一晃几年过去了，他已经七八岁了。奶奶也许不放心，每次出门都带在身边。看！小孩子读得多起劲儿，身边的各种嘈杂声丝毫影响不了他。“大婶子，怎么不叫他在家里学习？天这么冷。”“这孩子，他说这样学习自在，有味道！”
　　有味道？有味道！我小时候不也寻求过有味道的学习方式吗？
　　小时候，家里养了几只羊。每次放羊去，我都要带上几本书。一边放羊，一边学习。我虽然年龄小，但是不用担心羊跑了。因为羊一出门就知道往哪个方向去，也不知道什么时候养成的习惯，就像我，左手一摸缰绳，右手必定带上几本书一样——不是大人叫带的，也不是老师下的命令。我只是觉得往草地上一躺，草软绵绵的，这样读书有味道；往大树背上一靠，书页上洒下树叶的影子，很有味道。当羊的肚子鼓起来的时候，我的脑袋也装满了好多新奇的故事和奇怪的问题。


　　后来，我上了初中。每天中午和下午放學后，小河畔、树荫下，还有田间小路，都曾留下我读书的影子；绿蚂蚱、花蝴蝶，还有空中的小鸟，都曾听过我读书的声音。那时节，好多学生零零散散分布在野外，各自捧着书，或大声诵读，或轻声低吟。
　　原来，我们享受的是一种读书的味道。这里没有喧嚣，没有井然有序，没有板板正正。在这样的境界，抬头是天，俯首是地，眼睛看得见的都是那样单纯、没有任何杂质的环境，就连偶尔飞起的尘土颗粒也是纯净的。
　　到现在我才知道在野外读书的意义，原来是放飞心灵！心要飞翔起来，知识要储存，这大概就是野外读书的收获吧！
　　孔子讲学，垒土成坛，还种了一棵富有象征意义的银杏——多果，象征着弟子满天下；干直，象征着弟子品格正直；果仁可食可入药，象征着弟子将来有利于社稷。在这棵树旁边学习，有多大的吸引力呀！
　　夫子曾问弟子们的志向。曾皙正悠闲地弹瑟，听到老师问话，才停下手指，说：“暮春时节，我和几个成年人和小孩儿，到沂河里洗洗澡，然后吹吹风，唱着歌回家。”我想这大概是一个学子最高的理想和志趣了。
　　回头想想，我这一生能如此热爱读书，都是小时候找到了自由自在读书的味道。