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赏识教育尊重学生的身心发展规律及其主体性地位，这种教育方式充满爱心，富于生命力，重视学生长处与优点的充分挖掘，强调从情感细微之处对学生进行潜移默化的教育。赏识学生的相信与尊重学生的基础。本文在分析赏识教育运用在初中英语课堂教学中的必要性基础上，提出了加强师生互动与注意赏识方法等有效手段与对策，希望能够指导英语教师在开展赏识教育时收获良好成效。