【摘 要】
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目的：分析间隔10年儿童重度意外伤害的社会因素变化,探讨其预防方法的更新。方法：回顾我科2005年和2015年住院的儿童重度意外伤害病例并进行总结、分析。结果：2005年儿童重度意
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目的：分析间隔10年儿童重度意外伤害的社会因素变化,探讨其预防方法的更新。方法：回顾我科2005年和2015年住院的儿童重度意外伤害病例并进行总结、分析。结果：2005年儿童重度意外伤害的前3位原因为溺水、中毒、坠落伤;2015年前3位原因为坠落伤、交通伤、溺水和中毒;住院构成比上升最快的是交通伤,坠落伤也有所上升,住院构成比下降最快的是溺水,中毒有较明显下降。结论：通过血的教训和社会各界共同努力,溺水和中毒引起的意外伤害有较明显的下降,说明社会各界对意外伤害所做的防范还是很有效果。但在新的形势下,儿童意
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摘要 微生物学是生物技术专业的一门专业基础课，根据生物技术专业的培养目标，从教学内容、教学方式及考核方式等方面对微生物学课程进行实践教学的一些探索，包括：优化整合教学内容，引入学科新热点；将理论教学融入实践，培养学生科研创新能力；改革考核方式，全面考查学生对知识的活学活用能力。 关键词 生物技术专业；微生物学；实践教学 中图分类号：G642.423文献标识码：B文章编号：1671-489X(2