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网络时代是推动高校教育发展的重要抓手,同时改进并提升教育质量和效率,适应学生心理认知规律的关键手段。在“互联网+教育”的理念指导下,构建线上线下混合教育模式,重新挖掘课程资源、设计课程体系,转变教育理念,逐渐成为我国高校教育发展的关键抓手与主要任务。本文结合线上线下混合教学的基本内涵、应用方向,提出相应的构建策略。