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情感是人对客观事物是否符合自己的需要所产生的态度体验。这种体验始终伴随在人的认知过程中，而教学过程既是认知发展的过程，也是情感发展的过程，它是认知发展和情感发展的统一。情感的产生建立在认知的基础上，又反过来作用于认知过程。情感主要通过影响教师、学生、教材及教学过程这四个因素，在教学中发挥影响。
浅谈对政治情感教育的认识
【摘 要】
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情感是人对客观事物是否符合自己的需要所产生的态度体验。这种体验始终伴随在人的认知过程中，而教学过程既是认知发展的过程，也是情感发展的过程，它是认知发展和情感发展的统一
【机 构】
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河北省青龙县八道河中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年7期
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