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结合丹尼尔·吉尔的认知负荷模型理论,并以此为框架并进行实验探索,研究汉英同声传译中带稿和无稿对翻译输出质量的影响,有助于改善传译质量。
汉英同传带稿和无稿对译员输出质量的影响
【摘 要】
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结合丹尼尔·吉尔的认知负荷模型理论,并以此为框架并进行实验探索,研究汉英同声传译中带稿和无稿对翻译输出质量的影响,有助于改善传译质量。
【机 构】
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玉溪师范学院外国语学院,昆明市外国语学校
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2016年5期
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