【摘 要】
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摘 要：高校开展综合与设计性化学实验，因其可以极好地作为培养学生创新创造能力和实践动手能力的重要教学方法，通过综合与设计性化学实验学生们更容易获得更多知识，而且还可以培养学生们的自学能力、自律能力、创新创造能力、科学研究能力和探索能力具有十分重要的作用。本文结合工科院校的特点对本校综合与设计性化学实验内容和实验形式进行总结及探讨。 关键词：综合与设计性化学实验 实验内容及形式 综合能力培养 中
【基金项目】
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基金项目:吉林省“十三五”规划课题GH16318,吉林省高等教育学会高教科研课题JGJX2017D195.
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高校开展综合与设计性化学实验,因其可以极好地作为培养学生创新创造能力和实践动手能力的重要教学方法,通过综合与设计性化学实验学生们更容易获得更多知识,而且还可以培养学生们的自学能力、自律能力、创新创造能力、科学研究能力和探索能力具有十分重要的作用。本文结合工科院校的特点对本校综合与设计性化学实验内容和实验形式进行总结及探讨。
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