【摘 要】
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目前，许多学生的写作水平实在令教师不敢恭维，作文内容空洞，究其原因，是缺乏写作素材。说到寻找写作素材，人们往往说要关注时事热点，把握时代脉搏，阅读课外书籍，熟悉名家杰作等。其实
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目前，许多学生的写作水平实在令教师不敢恭维，作文内容空洞，究其原因，是缺乏写作素材。说到寻找写作素材，人们往往说要关注时事热点，把握时代脉搏，阅读课外书籍，熟悉名家杰作等。其实大家忽略了一个最重要的资源宝库，那就是语文课本。语文书本身就是一本小小的百科全书，只要经过整理归类，不少内容都可作为写作的材料，可谓是“就地取材”。那么，如何有效地利用课本，提高学生的写作水平呢？笔者归纳了以下几种方法，供老师们在指导学生写作时借鉴。
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