论文部分内容阅读
医教协同、深化师承教育政策的颁布为中医药高等教育带来了深刻的变革和影响。从人才培养的角度,通过对中医思维培养、院校与师承教育的结合、中医药文化的继承与创新等影响中医人才培养的关键问题的思考,介绍了我校在思维传承、技能传承和文化传承方面的探索与实践。
中医药高等教育传承发展的思考与实践
【摘 要】
：
医教协同、深化师承教育政策的颁布为中医药高等教育带来了深刻的变革和影响。从人才培养的角度,通过对中医思维培养、院校与师承教育的结合、中医药文化的继承与创新等影响
【机 构】
：
陕西中医药大学 咸阳712046
【出 处】
：
中医教育
【发表日期】
：
2018年06期
其他文献
<正>2010年第3期《中学语文教学》的"深度关注"刊发了潘新和、郑秉成先生谈"作文教学教什么"的文章:《从失真回归到仿真——写作教学内容辨正》(以下简称《回归》)。《回归》
【背景分析】《生今世的证据》是苏教版高中《语文》(必修一)“月是故乡明”专题中的一篇现代散文。这篇文章对学生来说是一篇“难文”。这首先在于它的选材与众不同,描写的
作文是小学语文教学中的一个重要组成部分,作文教学对小学生语文综合素养的提升具有重要的影响.本文主要阐述了培养农村小学生作文兴趣、提高农村小学生写作水平的教学策略,
摘要：词汇教学是高中英语教学的基础，而对于学生来说，学好词汇最大的困难莫过于遗忘。所以，要提高词汇教学的效率，帮助学生学习和运用英语词汇，就必须要帮助学生加强对所学知识的巩固。而巩固知识的过程，可以说就是不断跟遗忘作斗争的过程。本文简述了如何在高中英语日常教学中运用巩固性原则，通过不断提高复现率来进行词汇教学，以达到提高英语教学效果的目的。 关键词：巩固性原则 语境 词汇教学效率 一、引言
小学阶段是学习语文知识,增强语文阅读能力,打好语言基础的重要关键时期,该时期语文阅读能力的好坏直接影响学生的未来发展.增强小学生语文阅读能力水平,离不开教师对学生的
由于历史原因，我国农村初中的英语教学质量一直以来较差。如何提高农村初中英语教学的质量是我们每个农村英语教师值得深思的问题。目前十分突出的问题是来自农村的学生对学习英语的积极性不高，有的甚至不愿意学习英语，造成差生越来越多。这种情况对初中英语教学影响极大，危害甚重。鉴于这种情况，应如何去克服农村初中英语教学中存在的严重问题呢？笔者认为应根据当地的实际情况，面对学生，紧紧掌握好他们的心理特点，采取行之
邮票 余 悦 快递又寄来了你的包裹，我稳定住不耐烦的情绪，用力撕开用胶带纸绑得严严实实的纸箱，又是一堆花花绿绿的零食，在楼下超市的货架上都能找到。我继续胡乱地向下拨索着，盲目机械却好像很有目的性。 找到了。果然，又掖着邮票。 这次你夹的地方好特殊，你放在了一个透明小盒的底部，小盒比邮票略大一圈。而我之所以会注意到这个盒子，是因为嵌在泡沫塑料板里的那块勋章太过扎眼：红十字，一圈白边。邮票紧紧
语言学习需要精心的预设,也需要灵动的生成.在小学高年级阅读教学中要落实“学习语言文字运用”,教师要做到:深入研读文本,做语言学习的发现者;精心设计过程,做语言学习的引
一、 切实转变教育教学理念，培养学生的主体意识 随着全球一体化进程的不断加快，对我们的英语教学工作提出了更高的新的要求。综观国内外教育发展趋势，转变传统的师生观念和教学观念、确立学生的主体地位势在必行，教师应转变成学习的促进者、合作者和人格发展的指导者。在英语教学中，利用最新英语教学材料，对学生进行时代发展教育，灌注教育理念，引导学生转化为内在的学习动力，逐步形成学习中的主体意识，是刻不容缓的。