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语文教学艺术的理想境界是“学生活动充分，课堂积累丰富”，而这要建立在“鲜活的教与学的思想、活生生的课堂语言和儿童的创造精神”的基础之上。在语文课堂的教学中，教师应该营造良好的氛围，激发学生参与活动，适时评价，让语文课堂充满活力。
构建语文活力课堂的途径
【摘 要】
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语文教学艺术的理想境界是“学生活动充分，课堂积累丰富”，而这要建立在“鲜活的教与学的思想、活生生的课堂语言和儿童的创造精神”的基础之上。在语文课堂的教学中，教师应该营
【机 构】
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江苏省泰兴市东街小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2013年13期
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