【摘 要】
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数学计算题教学是最重要的教学内容,及最关键的教学环节,数学教师要在学生计算能力的强化培养上下足功夫,使其主动计算、乐于计算,更好地发展学科核心素养。通过实施多样化策略,来培养学生的核心素养,挖掘他们的内在潜能,帮助他们实现学科成绩的不断进步,具有非常重要的现实意义。数学教师更新教学思想,补充完善教学内容,确保计算题教学过程精彩纷呈,更多学生熟练掌握了计算方法,可在接下来的学习活动中有更加出色的表现。
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数学计算题教学是最重要的教学内容,及最关键的教学环节,数学教师要在学生计算能力的强化培养上下足功夫,使其主动计算、乐于计算,更好地发展学科核心素养。通过实施多样化策略,来培养学生的核心素养,挖掘他们的内在潜能,帮助他们实现学科成绩的不断进步,具有非常重要的现实意义。数学教师更新教学思想,补充完善教学内容,确保计算题教学过程精彩纷呈,更多学生熟练掌握了计算方法,可在接下来的学习活动中有更加出色的表现。
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