【摘 要】
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对于初中阶段的数学这一学科来说,如果教师想要保证学生的学习效果及学习成绩,那么不仅需要在课堂上给予学生充足的独立思考空间,同时还要主动使用数形结合思想,使学生形成正
【机 构】
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山东省青州市旗城学校 山东 青州 262500
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对于初中阶段的数学这一学科来说,如果教师想要保证学生的学习效果及学习成绩,那么不仅需要在课堂上给予学生充足的独立思考空间,同时还要主动使用数形结合思想,使学生形成正确的思维习惯.这样一来不仅可以有效落实教学目标,同时还可以使学生感受到学习数学的乐趣.而下文就将对初中数学中数形结合思想的应用方法进行讨论分析.
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