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校内生产性教学模式是职业教育的一种重要的教育模式,目前还不成熟,正处于探索阶段。传统的教学评价体系无法客观全面地反映学生的学习情况,起不到诊断、纠正、激励的作用。本文结合校内生产性教学的实际情况,从教学评价方法、教学评价原则、教学评价内容方面,讨论校内生产性实训教学评价体系的建立。
论校内生产性实训教学评价体系的构建
【摘 要】
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校内生产性教学模式是职业教育的一种重要的教育模式,目前还不成熟,正处于探索阶段。传统的教学评价体系无法客观全面地反映学生的学习情况,起不到诊断、纠正、激励的作用。
【机 构】
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济南市技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2014年24期
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