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随着智能手机等新兴产品的普及,网络与当代大学生的生活联系日益紧密.大学生正处于身心快速成长、价值观道德观逐渐形成的重要阶段,网络的虚拟性和开放性很容易诱导大学生摆脱传统的束缚,产生德行失范的问题.文章从"网络主体"和"学生主体"分析了部分大学生网络失德的原因,并从网络法规、网络环境、网络信息和网络意识、网络需求、网络行为六个维度做出思考,以期为高校培育大学生网络文明素养提供思路.