【摘 要】
：
小组合作学习早在自本世纪60年代末、70年代初在美国产生以来,是新课程改革积极倡导的学习方式之一.《课程标准》指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式.小
【机 构】
：
辽宁省盘锦市双台子区陆家学校,辽宁 盘锦,124000
论文部分内容阅读
小组合作学习早在自本世纪60年代末、70年代初在美国产生以来,是新课程改革积极倡导的学习方式之一.《课程标准》指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式.小组合作学习是在教师主导下,群体研讨、协作交流的一种学习方式,它能有效地改善学习环境,扩大参与面,提高学生自主探索的能力,促进学生良好非智力品质的发展.
其他文献
小学数学新课标指出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,学生的数学学习活动也应当是一个活泼的、主动的和富有个性的过程,数学教学应向学生提供充分
分类思想主要是指立足一定的标准或规范对某一事物的不同部分加以分析、讨论,在组类划分的计划上,发现各组事物的异同之处,并总结出规律的方法.这一思想方法在小学数学教学中
体验式教学模式是指教师根据学生的年龄特点和认知规律,在借助辅助设备和技术的基础上,将理论知识或者理论场景创设成为实际的情境.通过对于情境的再现、经历、还原,使得学生
数学教学是一门艺术,我们首先要了解学生,有的放矢,我们要用数学本身的魅力感染学生,让学生在数学知识形成过程中掌握其规律、方法,引导学生由“学会”向“会学”发展.
在初中教育阶段,物理教学属于重点理科课程,其对于学生的知识探究能力、认知能力、实践性能力均有明显的培养作用.但是,因为长期的应试教育影响,导致许多学生在教学方法方面
随着中学语文教材的改革,文言文在高中教材中的地位和作用提升.表现为篇目增多,难度加大.我们学校地处四川省小凉山脚下的峨边彝族自治县,全县15万彝汉群众.全县唯一一所高完
数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式.数学概念是数学知识的基础,是数学教材结构的最基本的因素,是数学思想与方法的载体.正确理解数学概念,是
在现今社会,我国事业单位体制在不断的深化改革过程中,因此对事业单位的财务管理也是一种督促作用,有利于其进一步发展.在这种要求下,财务管理工作的关注度将会受到提高,财务