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素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。在小学数学教学中，教师必须把自己放到与学生平等的位置上，把自己也当作一个“学习者”，与学生一起探讨学习内容，引导学生猜想、发现：对学生的猜想、发现，教师不仅要鼓励，更要赞赏、欣赏，使学生不断体验到成功的乐趣，进而培养学生的创新精神和实践能力。
数学教学中如何引导学生发现
【摘 要】
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素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。在小学数学教学中，教师必须把自己放到与学生平等的位置上，把自己也当作一个“学习者”，与学生一起探讨学习内容，引导学生猜想、
【机 构】
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浙江象山县丹城第三小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2001年10期
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