【摘 要】
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历史书籍,是一个国家或一个文明存在最真实的记录者.随着科技日新月异的发展和变化,各个国家和地区的教学条件都得到了明显的提升.信息化教学方式应运而生,在信息化条件下学
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市灵川县公平乡中心校
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历史书籍,是一个国家或一个文明存在最真实的记录者.随着科技日新月异的发展和变化,各个国家和地区的教学条件都得到了明显的提升.信息化教学方式应运而生,在信息化条件下学习初中历史,不仅可以提高学生学习历史的积极性,同时也可以掌握和了解到最新、最权威的知识内容.通过信息化教学,学生可以在更短的时间内记忆更多的历史内容,从分析历史事件、历史人物的成败中进行借鉴,从而增加自身的修养和正确的三观,提高学生的历史知识素养.
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