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随着我国综合国力的不断提高，政府对教育事业的投入程度随之加大，并加强了教育体系的探索。小学教育作为教育事业极为重要的组成部分，近年来越来越多的事实反映以人为本的教育理念最为适合小学教育阶段。鉴于此，本文着手于小学教育的现状，进一步分析了以人为本的教育理念及其实施路径，以供借鉴。
基于以人为本的小学教育管理研究
【摘 要】
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随着我国综合国力的不断提高，政府对教育事业的投入程度随之加大，并加强了教育体系的探索。小学教育作为教育事业极为重要的组成部分，近年来越来越多的事实反映以人为本的教育理
【机 构】
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068254,滦平县巴克什营中心小学
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2015年10期
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