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文章以四川农业大学为例,通过调查问卷的方式,对“基础”课的教学现状进行了调查,对调查数据进行了定量与定性分析,并就存在的问题进行了思考且提出了建议.
业高校“基础”课教现状的实证研究
【摘 要】
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文章以四川农业大学为例,通过调查问卷的方式,对“基础”课的教学现状进行了调查,对调查数据进行了定量与定性分析,并就存在的问题进行了思考且提出了建议.
【机 构】
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四川农业大学政治学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2004年期
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