论文部分内容阅读
语文课程标准中曾经对小学低年级的孩子的识字数量有了明确的要求,即要求学生驾驭1600-1800的汉字,其中要会写1000个 左右的汉字,因而识字教学已经成为小学低年级语文教学中的任务重心之一。因而我也按照自身的任务经历,对现阶段小学低年级语文识字 教学作出剖析,提出一些个体倡议,为今后的教学任务提供一些参考。