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国家号召“停课不停学”,全国各地纷纷响应教育部号召。基于此况,一种高效、便捷、实时互动的远程教学课堂形 式——空中课堂成为每一位孩子的学习途径。那么教育技术操作能力较弱的小学语文老师,如何录制一堂精美、吸引学生的网课呢? 笔者进行了实践与探索。
借空中课堂之东风,解停课不停学之难题——小学语文微课制作与应用
【摘 要】
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国家号召“停课不停学”,全国各地纷纷响应教育部号召。基于此况,一种高效、便捷、实时互动的远程教学课堂形 式——空中课堂成为每一位孩子的学习途径。那么教育技术操作能
【机 构】
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浙江省平阳县中心小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年25期
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