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“空心病”是指一种“习得性无助”现象。对于学生而言，“习得性无助”是一种适应不良状态，如果一个学生努力奋斗或苦苦挣扎之后总是不能获得理想的结果，他就会出现“心理失控状态”，其中既包含对个人能力的否定，也包含对环境控制感的丧失。个体价值观形成的初始场所是家庭，这也是个体情感体验最早、最丰富之地，对人的影响极大。本文通过问卷调查了解高校学生中是否广泛存在“空心病”这一心理状况，并对具有代表性的“空心病”个案进行访谈，试图从家庭角度分析产生“空心病”的深层次原因，探讨家庭环境对大学生“空心病”形成的影响作用。