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农村小学生怕写作文,怕上作文课,对写作普遍存在畏难情绪.很多学生写的作文语句不通,不合逻辑;口语严重,词不达意;言之无物,空洞枯燥;缺乏新意,缺少真情.rn因此,教师要针对农村小学生学习生活实际,注重“四个结合”,提高学生的作文水平.rn
注重“四个结合”提高农村小学生作文水平
【摘 要】
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农村小学生怕写作文,怕上作文课,对写作普遍存在畏难情绪.很多学生写的作文语句不通,不合逻辑;口语严重,词不达意;言之无物,空洞枯燥;缺乏新意,缺少真情.rn因此,教师要针对农
【机 构】
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重庆市合川区清平镇教管中心
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2011年35期
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