论文部分内容阅读
寓理于史的案例教学是干部教育培训的重要教学形式。案例的选择和开发是案例教学成功与否的首要因素。寓理于史的案例选择和开发要尊重历史客观事实，贴近教育培训主题，关注学员学习需求，引导学员在情境中思考、讨论，启人心智，促进道德情感和行为方式的提升。
干部教育培训中寓理于史的案例选择与开发
【摘 要】
：
寓理于史的案例教学是干部教育培训的重要教学形式。案例的选择和开发是案例教学成功与否的首要因素。寓理于史的案例选择和开发要尊重历史客观事实，贴近教育培训主题，关注学员
【机 构】
：
中国井冈山干部学院
【出 处】
：
石油化工管理干部学院学报
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
人卫激光测距是研究地壳形变的现代观测手段之一。每个台站观测后,如何快速准确地剔除噪声,是首先需要解决的问题。为此,本文提出了区域斜率双重限制剔除噪声的方法,此外还描
本文从理论上阐述了单靠倾斜仪不能监测地面倾斜,必须联合倾斜和重力固体潮资料才能测量地面倾斜。
人才是高校发展的第一资源,引进高层次人才是高校提高学科竞争力的重要途径。政策文本直接表达政策行为意图和方法。通过对天津市16所高校引进人才的政策文本研究,发现岗位设
以白藜芦醇作为PPO的底物进行氧化反应,利用HPLC检测氧化产物,探究白藜芦醇的酶促反应的最适条件和代谢产物的生物活性。结果表明酶促反应的最佳条件为pH值5.5、温度5℃、底
本文简单地回顾了从热力学熵到拓扑熵的熵概念发展历史以及熵理论在地震预报中的应用，着重介绍了Ｋｏｌｍｏｇｏｒｏｖ熵的理论背景、计算方法、估计方法以及它与系统动力学行为的可预报性问题的关系。以京津唐地区为例，对时间域计算了Ｋ熵在唐山大震前后的变化情况，得出大震前系统存在Ｋ熵下降的趋势，震后又回升。以多台的空间域综合方法计算得到Ｋ熵大于零，对于１０－５～１０－６的观测精度其可报期限为４～５年。
本文根据系统科学的原理和方法,在总结过去地震的基础上,把唐山地惑前分布在首都圈周围的各活断层网络上各测点,视为一个整体蕴震信息系统。利用分布在各断层上8个测点13条短
本文通过对陕西前兆台网观测系统正常动态研究状况的分析,运用系统科学方法,给出了陕西前兆台网各方法,各台站,各频道效能的定量指标及1989年下半年震情趋势的结论。
80、90后大学生进入企业工作,面临工作挑战和角色转变带来的种种疑惑,容易产生思想和情绪的波动。此期间如不及时疏导,会导致青年员工产生消极的工作态度,缺乏责任意识甚至抱
党的十八届三中全会《决定》明确指出,“创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流”,为新时期高等教育改革发展指明了方向,对深化高等教育综合改革提出了最明确、最直
于2008年7～8月在聊城市市区主要的农贸市场随机采集了16种蔬菜,共82个蔬菜样品,采用紫外分光光度法分析了蔬菜样品中硝酸盐和亚硝酸盐的含量。结果表明：叶菜类蔬菜中硝酸盐的含