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随着教育课程的不断改进,初中英语课堂教学的探索注重实用性,突显学生的主体作用,构建针对学生综合发展的课堂,使得学生在教学中获得进步,涉猎多方面的技能学习,达到高水平高质量的教学目标.本文主要从英语课堂上关于课堂教学情境优化、师生交互合作探究、学习框架塑造等三个注重点来推动初中高效的英语课堂.
浅析初中英语课堂高效的“三注重”策略
【摘 要】
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随着教育课程的不断改进,初中英语课堂教学的探索注重实用性,突显学生的主体作用,构建针对学生综合发展的课堂,使得学生在教学中获得进步,涉猎多方面的技能学习,达到高水平高
【机 构】
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湖南省汨罗市汨罗镇蟠龙桥中学 湖南 岳阳 414400
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年11期
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